|您好,欢迎访问四川省资中县职业技术学校
联系我们|加入收藏|设为首页

 生动语文,阵雁起飞

日期:2022-09-20 20:08|来源:教科室(双龙)|作者:xiongzhongyou

  生动语文,阵雁起飞

  ——记四川省傅洪成名师工作室2022年第一次线上全体会议

  2022年9月19日,四川省傅洪成名师工作室迎来了2022年第一次全体会议。鉴于目前省内疫情发展状况,本次大会以线上形式展开。会议特别邀请到四川省尹福全名师工作室领衔人尹福全老师出席。大会由工作室领衔人傅洪成老师主持,工作室15名成员、90余名学员全程参与。

  

图1 工作室领衔人傅洪成老师致开幕词
 

  本次大会紧紧围绕《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法(试行)》,以《四川省傅洪成名师工作室三年建设规划》为依托,分四个议程进行。

  大会在傅老师热情洋溢地致完开幕词后,有序展开。首先是工作室课题组组长李勇生老师简要介绍了工作室课题,并做了《基于核心素养的中职语文项目式学习及设计探析》的专题讲座。李老师以“中职语文项目式学习培养学生核心素养”的构想,回应了《中职语文课程标准(2020年)》、《国家职业教育改革实施方案》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等教育方针对“三教”改革的期待。系统地阐述了“项目式(PBL)”的来源、发展历程、国内外研究动向,敏锐地捕捉到了黄金标准PBL与中职语文课程标准的高度吻合,高屋建瓴地提出浸润项目式课堂文化,基于“课标”的实践蓝图。并希望工作室同仁齐心协力,走出教学舒适区,勇做项目式教学的设计者、成果完成者,拒当知识的搬运工。

  图2 李勇生老师做专题讲座(右1)

  接着是工作室领衔人傅洪成老师为大家解读《四川省傅洪成名师工作室三年建设规划》,传递工作室“培育雁阵精神,赋能发展团队”的理念,“生动语文,职教特色”的教学主张,“聚集核心素养,实践项目教学”的工作主题。提出以提升教师专业素养为核心目标,以“傅彩课堂”为抓手,开展规范化、常态化研修,打造融学术与实践于一体的名优发展共同体。傅老师还详细介绍了工作室发展任务、思路举措、榜单任务和预期成果,并提出了规划落实的具体措施。

  图3 工作室领衔人傅洪成老师解读三年建设规划

  然后是工作室领衔人傅洪成做《提升中职生学科核心素养,初探中职语文项目式教学》的专题讲座。讲座中,傅老师为大家精炼地讲解了项目式教学的内涵及项目式教学中涉及到的变革,分析了项目式教学与专题教学的异同,介绍了傅老师所在学校“OBE”理念下的中职专业课“四步项目过关制”教学模式和取得的成果,精当地提出了中职语文项目式教学的六个步骤。

  图4 工作室领衔人傅洪成老师做专题讲座

  会议最后,工作室领衔人傅洪成对近期工作做了安排和部署。他希望各位成员、学员要多读书,特别是与项目式教学有关的书籍,写好心得体会。希望各位成员、学员要熟悉工作室制度,团结一致,以工作室为大家搭建的平台,多方交流,共同致力于中职语文教学改革,提升自己的专业素养,走内涵发展道路,以“名师”的标准要求自己,恪守“学高为师,身正为范”的职业精神,起好示范、引领、辐射作用,助力中职学校高质量发展。

  工作室成员、学员静静地守在电脑或手机旁,认真聆听着来自云端的声音,仔细做着笔记,积极响应傅老师的号召,争先恐后地询问和探讨着工作中遇到的问题。虽然从今年7月成立工作室以来,在疫情的阻挡下,大家未曾谋面,但缘聚“中职语文项目式教学”的线上会议,却让大家觉得已相熟许久。相信在头雁“全国优秀教师”“四川省特级教师”“四川省教书育人名师”“四川省中小学名班主任”“国家统编中职语文教材审读专家”“省中职教师教学大赛评审专家”,正高级教师傅洪成的带领下,富有职教特色的“生动语文”课堂必将雁阵留痕,雁过留声。

  

图5 工作室工作站集体学习(部分)

  图6 工作室学员学习(部分)

  (陈晓英供稿)

网站首页 | 联系我们
  • 为了获得更好的浏览效果,建议您使用IE8.0及以上版本浏览器访问本网站
  • 地址:四川省资中县水南镇成渝上街101号 邮编:641200
  • 主办单位:四川省资中县职业技术学校(原四川省资中县水南高级职业中学)
  • 备案号:蜀ICP备13005559号 川公网安备 51102502000141号